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第六百三十一章 教育强国（第1页）

&esp;&esp;1871年秋，贵州省会贵阳，在一片还泛着新油漆味道的校园门口，汇集了贵州地面的诸多首脑官员，其中最引人瞩目的当属身穿一身中华装的一个光头男子，此人不是别人，正是贵州省巡抚宋勋其。

&esp;&esp;而在他的左右身后，则是一大片穿着中华装，佩戴着牡丹徽章的官员们，一大群官员旁边，则是诸多或穿着西服、或穿着老式长袍、或是穿着中华装的男子们。

&esp;&esp;此时，宋勋其正在对着下面的一群学生进行着简单的演说：“众所周知我们贵州除了大山就是大山，没有江河之运利，没有煤铁之地利，就连田地都没有多少。但是我们难道就这么甘愿祖祖辈辈就被困在大山之中受苦受穷吗，不，我们要努力的闯出一条属于我们的道路来。

&esp;&esp;圣训有云教育强国，而今天我们贵州，就要踏出教育强省的或者其他可以证明你自己才华的东西。

&esp;&esp;各学校收到这些学生的投考后，会对学生的成绩以及各项资历进行审查，然后选择他们认为最优秀，最符合自己学校的学生。

&esp;&esp;不过这个过程里，还有一个比较特殊的情况，那就是由于很多省份是没有大学，但是这些省份的学子总不能没地方上大学吧，同时又为了避免这些大学过于偏袒本省份的学子，因此教育部是有明文规定：各所大学招录的本省户籍学生，不得占据招生总额的百分之五十。

&esp;&esp;剩下的百分之五十给谁教育部不管，反正是需要给外省学子

&esp;&esp;这种就避免了教育资源比较落后的省分，其学子要和教育资源比较雄厚的省份的学子进行竞争，要不然的话，就云贵或者中原这些地区的学子水平，他们是非常难和江南地区，读书风气非常浓厚的地方的学子们进行竞争的。

&esp;&esp;现在的情况是虽然竞争依旧非常激烈，但是总比一丝希望都没有要好。

&esp;&esp;如果没有这种政策，以上海理工大学为例子，那么他就会延续早期的招生情况，其新生几乎清一色来之于江苏，尤其是上海地区，这倒不是这个学校偏袒本地学生，而是因为上海作为国内最大的城市，基础教育的优势实在太大了，上海市区里，高等中学就足足有六家这么多。

&esp;&esp;江南地区的大学喜欢找本省学生，不是他们有着本地的情节，因为高等院校和基础学校不同，高等中学、初等师范以及初等中学，小学等，这些都是基础教育，办学经费的大头基本都是各地方政府的财政承担，因此自然是不会面向全国招生。

&esp;&esp;但是高等师范学校以及大学的话，这些高等院校却都是教育部直辖管理，和地方政府没啥关系，虽然地方政府也会给予一定的办学经费补贴，但是这样是为了毕业生，而不是为了生源，因为有了大学提供的毕业生，将会给当地的工业发展带来极大的人才优势。

&esp;&esp;因此高等学校的管理权基本都是在教育部手里，因此教育部是不会坐视一所大学全都录取某一个省份学子的事出现的。

&esp;&esp;当然了，上述情况都只限于官办学校，至于民办学校不在此列，而且帝国的民办学校还不少，他们要怎么招生教育部可没权利管。

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