从修仙大学开始最新章节_第132节第2页_从修仙大学开始免费阅读_江北梧桐树作品

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第132节（第2页）

&esp;&esp;不吹不黑，这本书开书的时候，我心里预期真的就是200订左右，能熬到千订就算烧高香，所以当时看到首订1300+、半个月内翻到2600均，整个人都是懵逼的。

&esp;&esp;然后情理之中意料之外的，心态崩了。不是因为成绩差，恰恰是因为超出了预期。

&esp;&esp;我是个面对别人的善意会受宠若惊的人。八月那会，每天一摸键盘就紧张的不行，满脑子想着如果写不好的话、就对不起这些读者为我花的钱，天天都在焦虑，半个月干了大半瓶褪黑素，自己被自己的心理负担压垮了。

&esp;&esp;心态一崩，剧情自然就跟着崩，情节写不出感觉、读者反馈不好、就只能砍掉细节草草收尾，然后整体效果更差，恶性循环。

&esp;&esp;这一点在上架后两个妖魔副本最明显，尤其云城，本来应该环环相扣紧张感拉满的剧情给我写成这个德行，什么玩意，亏得这还是我开书打大纲时候就确定的大剧情，后面找时间一定重新翻修一遍。

&esp;&esp;八月份追读狂掉五分之四，当时我的状态差不多跟214章韩的心理一样，感觉我是个废物，辜负了期待，没资格再拿笔了——当时我就是在这种心态下写出了那一章，这一点他得成长，我自己也一样。

&esp;&esp;不过也好，经历了这次，以后应该就能放平心态保持自己的步调了，吃一堑长一智吧，挺好的。

&esp;&esp;然后就是就没了。前期用小队模式解决了这个问题，后面也可以多考虑考虑多人副本。

&esp;&esp;网文连载还是跟实体不一样，就算是多线，线也不能切的太频繁，否则读者根本看不懂写了些啥，看完下一条线已经把上一条忘了。

&esp;&esp;后面少用点同步推进，完全写完一条再写下一条好了，别瞎文青别瞎装逼，讲好故事是都用的传统种田写法，收附属、开分校、不停出敌人势力不停打脸，这确实挺爽的。

&esp;&esp;但我个人的理念是，一所学校的好坏，并不在于它有多少分校、有多少资金和附属产业，而在于学生们能在这里得到什么。学校的存在，是为了改变他们的人生，进而通过他们改变这个世界，就像剑桥的辉煌不来自于它的校园、而是来自于从那里走出的无数诺贝尔奖得主。

&esp;&esp;嗯，这才是我想写的东西，主角的收获来自于配角升级，跟传统网文的套路还是差别挺大的、也挺小众。不过能拿到这个精品勋章，说明大家还是很爱看，挺开心的。

&esp;&esp;不管怎么说，精品了，说明我想写的东西还是被认可了的。不要被评论和其他人影响，专心写自己的东西就是了，我这书也不是人民币，不可能要求所有人都喜欢，相逢即是缘。

&esp;&esp;写到这都有一章字数了，感觉也差不多了。又不是写完本感言，以后迷茫的时候回来看看，当作给自己的警醒就是了。

&esp;&esp;最后，提前祝大家国庆快乐吧（然而我只有三天假期，悲

&esp;&esp;隔山观鸡斗（差一更明天一起发）

&esp;&esp;王画皮随他的话点了点头：“今日我所见，新晋学子们对此兴味盎然，想必几日后，他们的表现定不会令人失望。”

&esp;&esp;“希望如此。”魏泽说着，转头接着朝它命令道，“还有几天的准备期。在这几日内，用你的技能，给我准备出足够的纸人分身。几日后的预选赛，要保证每个赛场都能有一个我的分身把守。”

&esp;&esp;“明白，大人。”王画皮嫣然一笑，答应下来。

&esp;&esp;——虽然话说得很好听，但它“嫣然一笑”的时候，顶着的还是魏泽的那张皮。

&esp;&esp;而也正是因为看了它这一笑，魏泽有些理解刚才新生们为什么会跑那么快了：别说学生了，他自己看见自己的脸上出现这么个表情，也不由得想跑路。

&esp;&esp;虽然这位员工当替身很好用，但不是自己的东西终究不是自己的。平时解决点鸡毛蒜皮的事还好，大事上还是得自己亲自出面。

&esp;&esp;想到这，魏泽突然产生了一个无端的联想。

&esp;&esp;既然他的元神和肉体不统一，那么是不是可以理解为，他现在本质也是和这王画皮一样的东西？只不过是披着一层原本肉体的皮，而这皮下的灵魂，却已经不再是过去的那个自己？

&esp;&esp;他摇了摇头，暂且将这些无妄想法搁置一边。与其想这个，还不如先静静等待，等元婴之后三魂显现，或许到那时候，答案会自动显现也说不定？

&esp;&esp;比起这个，还是先办好眼下的这场仙运会比较重要。

&esp;&esp;纸人的准备需要时间，他便也就吩咐王画皮离开办公室下去准备。而自己则坐在桌前，微微闭上眼，点开了脑内的仙府图，以卫星般的视角观看整个校园地域的情况。

&esp;&esp;这次新生的擂台对决预选赛，实际上就是正式仙运会的预演——都是单独对决、都是无差别战斗，除非出现死亡或致残情况外，学校不介入战斗。除了让学生们做好应对上的准备外，学校本身的特殊措施也要演练一下，根据情况调整。

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