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林夕用手抚一下这上天的艺术品。伊静咯咯一笑：“痒。”林夕笑道：“要不要连衣服也要我帮你脱？”这纯是一句玩笑。伊静娇嗔得白了林夕一眼，雪庞染彩：“不，我自己来。”林夕弄巧成拙，忍不住要惊呼，急忙摆手：“算了，我还是到伊老师的屋去睡吧。”伊静勾住林夕的脖子：“不嘛，哥，我要你一直搂着我，我要睡在你怀里。”林夕彻底迷醉，天知道，这时还有谁愿做君子。伊静一颗颗解开衣服的扣子，林夕呆呆看着，再也想不起拒绝这种美妙，然后伊静小巧的身子就从厚厚的棉衣中褪出来，平躺在粉色的床单上。林夕为她盖好被子，心中仍无法抹去她一身裹衣的秀美。心中暗暗警戒自己林夕，林夕，你千万不要犯什么错误，但邪念困挠着自己，伊静拥着被，坐起来，又勾住林夕的脖子，娇嗔道：“哥，你也躺下来呀。”在粉被下是一个绝对的二人世界，林夕伸出一只胳膊，伊静枕在他的臂弯。林夕默默压抑着碰触伊静身子激起的波澜，他感到自己的心在跳。与此同时，伊静的小手握住林夕，引导他穿过薄薄的内衣，穿过她肤若凝脂的小肚，“哥，我的心跳得真快。”“哥，我爱你。”“我也爱你，”这些情话多少疏散了林夕渐渐压抑不住的欲望，也清凉了林夕的手滑向伊静胸部的渴求。林夕就在这种迷乱的矛盾中，在和伊静的情话纠缠中睡熟了。一觉睡醒，不，应是梦醒，梦中的情景虽已全忘但一个坚定朦胧的念头：梦中有伊静。而梦中有她，醒见她就在自己的怀里，这种感觉很好。伊静仍忱着林夕的臂，林夕才感觉到那只胳膊酸痛，但他不敢动一下，怕惊动她。看着伊静美丽的侧脸，突然升起一个邪恶的念头，如果这时和她胡闹，她也不知道。唉，该死，瞎想什么，其实自己就是当她面胡闹，她也拒绝不了，但自己又怎忍心欺辱她的纯真。林夕吻一下她的脸，但他没有想到她睡得那么轻。她一下子就醒了，睁开眼睛，也不说话，只凝注着林夕，许久，她又说那句百听不厌的一句：“哥，我爱你。”林夕没有说话，只印上她的柔唇，尽情享受这份情深。……“哥，天亮了。”“天亮了。”林夕也说了一句。“哥，我去给你做早饭。”“我帮你。”伊静拉住他：“不，哥，你忘了我说我要侍候你，我只要你躺在这儿，躺在这儿想我。”林夕幸福的叹一气。伊静穿好衣服，迈出几步，又回头在林夕额头上轻吻一下。林夕轻轻揉动着酸麻胳膊，听着厨房里伊静忙碌的声响，一时间竟幻想这就是自己和伊静的家，从而渐渐分不清这到底是现实还是一场梦境。伊静清脆的声音响起打断了林夕的幻想曲“开饭罗”这声音令林夕忆起久逝的童年，伊静端着一碗热气腾腾的粥，小心翼翼走到床边，像个温柔的小妻子，又像个体贴的小妈妈，把一勺粥吹了又吹：“张口，小宝贝哥哥”林夕笑道：“遵命，小静小妈妈”伊静脸刹时昵红。林夕吃一口，皱眉道：“这么甜。”伊静咬一下唇，委屈：“人家还生怕你说不甜呢？加了好几次糖”“我喜欢甜，很好吃，很好吃呀，你也吃。”“嗯。”林夕噙口粥，对准伊静的嘴轻轻注进去。伊静怕碗里的粥洒掉，忙把它放上茶几。伊静温柔无限：“哥，以后我要永远做你的妻子，哥，你说好不好？”她被吻着，语音有点混沌。“当然好，我不知上辈子敲破多少只木鱼才修来这种福气。”两人紧拥着，互相凝视。……“哥，粥凉了。”伊静轻轻的说。　vvvvvvvvv如果高考同女人一样也是一只猛虎，那它在摸底考试前还被圈在铁栏里，众多考生观看着，虽在咫尺还没有那种紧迫感。而在摸底之后，它已逃出栏外虎视眈眈了。有人把摸底，一模，二模比作三大战役，那么高考就是最后的解放战争了，所以说是“黑色七月”也有几分道理，说不定谁要“出师未捷身先死”呢。十多年寒窗寒床寒疮毕功或惨败于一役，也有些悲壮色彩。尤其应届班的考生，因为从没经历过，以为高考有多神秘。同是3+2的测试，被冠名高考立刻高深莫测起来。但看复习班那些男生照例泡女友如泡方便面，一天三顿，家常便饭，林夕才相信足球场奔跑的不仅仅是高一高二那些踮脚而望，也看不到高考模样的学弟，还有这些宁愿生存在足球上，而不是现实踏足地球上的大四毕业生。反正天蹋下来，人家高个头的篮球运动员顶着呢，说不定还能掉下个月球当免费足球踢呢。林夕答应帮伊静学习，终于也有了当老师的机会和派头，第一天就全部没收了伊静那《考王》、《考八》之类的课外书。伊静虽有些委屈不情愿，但总体上还是很乖，她对林夕有一种盲目的信心，林夕不敢确定这样对伊静究竟有没有好处，但他想也许只有这样才可以绝了她死学的依据。每当黄昏课外活动时或晚自习时两人就坐一块，林夕给伊静讲一些自以为重要的题型，但这件事说来容易，做起来就像好好爱一个人，好难好难。因为要让伊静明白活学活用看来不是一件容易事。但林夕不得不承认在有些题型自己甚至不如伊静，但悲哀的是她做这些题没有自己的思路，只是照记忆里的习惯去做，就像是一台旧式计算机，只会依据固定的程序去操作，没有一点智能化，不会处理变化因素。林夕就教伊静逆向思维，学通它至少对付高考不成问题，先要看求得是什么，然后有什么条件和方法可以导致这种结果，再看已给条件，择其一从容列式解答即可。刚开始时，伊静只会对着其中一个条件发呆，林夕就教她进行总结，当这样条件出现时，通常会导致什么结果，当然总结这些，需要熟练的公式记忆，幸好伊静并不欠缺这些，刚开始，林夕并不强求她有多明白，有时一天时间就让她思索一道题，让她反反复复地想，哪怕是答案步骤已陈列，仍教她再把思索过程思考一遍，再让她想下次再碰到这种题型，如何用最快的速度把它做完。闲瑕，林夕会知机的给她讲笑话或趣事或握她手一起诉说未来的美好。而伊静轻松一会儿，又会自主地进行思索，要多乖有多乖。每一次课堂测试后，林夕总会和她一起再看一遍试题，教她哪些地方方法太死，教她如何合理地分配考试时间，教她当遇到难题障碍时，如何不带心理压力的绕过它。这样一天天过去，林夕已不在乎同学们任何异样的眼光，而令林夕欣慰的是，伊静一天比一天更懂得活学活用了。一模如约而至，林夕几乎是带着一种期待的心情，当伊雪亭笑容满面的走进教室，林夕已肯定这次考得不错，但当伊雪亭念到伊静名字的时候，还是略有一丝紧张，109分。伊静喜滋滋得跑上讲台，林夕立时读懂了伊雪亭眼中的慈爱和欣慰。林夕知道伊静走下来一定会看自己这边，低下头装着看书猜想她的反应，当他再抬起头时果见伊静赌气，扁着嘴，林夕不禁微笑向她做个ok的手势，扮个最怪状的鬼脸。伊静的甜笑证明了这个鬼脸的成功。一下课，伊静顾不得她父亲还没走出教室，轻快地跑到林夕身边，叫一声“哥——”然后蹦跳着拍手笑，像只小兔子。林夕偷看一下伊雪亭，后者只是微笑着，摇摇头走了出去，林夕心中最后的隔结也被伊雪亭的脚步带走了。

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