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&esp;&esp;但比起金黎，她至少从不遮掩自己喜欢谁讨厌谁，性格挺直。

&esp;&esp;周日那场录制中，他在台上都好几次看到赵欢欢不避讳镜头，冲金黎翻了无数个白眼。

&esp;&esp;殷沁突然有点想看赵欢欢的白眼视频剪辑。不知道正片里有没有剪进去，想看~

&esp;&esp;每个班练习生的基础不同，但声乐课和舞蹈课的时间分配都相同。声乐课一个半小时顺主题曲，舞蹈课两个半小时讲舞蹈动作分解，接下来就全是练习生自主训练时间，一直到明天中午12点为止。

&esp;&esp;大家能进入a班，自然都有过人实力。

&esp;&esp;声乐课只上了一个小时，大家就能在不脱稿的情况下，将整首曲子清唱出来。接下来只要在舞蹈练习的过程中，反复加强记忆即可。

&esp;&esp;集体舞台上，不要求vocal有多出彩，但舞蹈绝不能出错。a班的同学尤其不会在最重要的dance方向偏科瘸腿。

&esp;&esp;除了陆定坤。

&esp;&esp;如果不是他拖了后腿，a班的舞蹈分解课估计一个小时就能顺下来。而现在，两个半小时课程过去了，进度快的如宋舒平，都已经能完整顺下一支舞蹈，陆定坤却一直不在状态，怎么都记不住动作。

&esp;&esp;到晚上7点，a班其他人已经能将歌曲与舞蹈完整结合起来，就连b班有几个进度快的也已经进入收尾阶段。赵欢欢从别的班溜一圈回来，看到陆定坤镜子前，还在记忆舞蹈的前半部分。

&esp;&esp;总是不能将动作连贯起来就算了，跳出来的动作感觉，也跟a班其他人相距甚远。

&esp;&esp;在指导动作技巧时，相较于其他人的一点就通，陆定坤似乎总是t不到赵欢欢或者是舞蹈老师说的点。

&esp;&esp;赵欢欢想，陆定坤的舞蹈水平，怎么和第一次等级评定时不太一样？

&esp;&esp;陆定坤和殷沁的那支合作舞蹈，能看出两人在舞蹈功底上有差距，但也没今天这么明显呀！

&esp;&esp;但她又仔细回想一遍那个精彩的舞台，就发觉了不对。

&esp;&esp;在那支舞蹈里，殷沁主动，陆定坤被动，比起传统意义上的舞蹈，更像是一场剧情舞剧。在角色设定上，陆定坤就像是殷沁手中的提线木偶，一举一动皆因殷沁而起。因此他的动作僵硬些，也会被认为这是设定问题。

&esp;&esp;更别说背景音乐用的是两人未公开过的合作曲，太过亮眼，让人几乎要忽视舞蹈中的不足之处。

&esp;&esp;赵欢欢突然就意识到，那两人的舞蹈动作不难却很精彩，是因为殷沁的设计想到了每一个细节，甚至是观众心理。

&esp;&esp;当然，最重要的，还是要自己有本事。

&esp;&esp;主题曲舞蹈比起他们上一个偏向剧情的舞蹈，在动作设计上的难度要高很多，学习时间上又有限制。于是，两人舞蹈水平的差距就更明显。

&esp;&esp;晚上7点半，a班所有人一起合着音乐进行最后一遍练习。

&esp;&esp;殷沁和宋舒平站在最前面，背景音乐一响，就立刻进入状态。

&esp;&esp;殷沁是vocal定位，但他在舞蹈中的肌肉控制力度、幅度把握、节奏感等方面，丝毫不输舞台经验丰富的dancer宋舒平，甚至还要做得更好。

&esp;&esp;这么短的时间，能完整地呈现一首唱跳已经是进度惊人，而相较于其他人只是单纯地演绎，殷沁已经在唱跳中融入表情管理了。

&esp;&esp;大家都是a班的，舞蹈水平自然都不差。但如果说别人的完成度是100，那殷沁的完成度就是120。

&esp;&esp;赵欢欢在一旁看着，不禁想起了殷沁在舞台上的“感染力”。他的动作和表情，都是一种情绪的表达，他并不是在“表演”，而是在“享受”每一次肢体语言的表达。

&esp;&esp;即使跟拍的镜头并没有时时对着他，但只要一对上他，拍到的都是他最完美的呈现。

&esp;&esp;“表情！想象你们现在在舞台上！”赵欢欢看到殷沁的表现，才想起来要提醒大家注意表情。

&esp;&esp;后排的几人一注意到表情，刚刚理顺的动作又变得手忙脚乱。陆定坤到一半时就停下来，默默走到一旁。

&esp;&esp;“还得再练练！”赵欢欢提出要求，“跟其他班的人做得一样，怎么能体现出你们是a班的！”

&esp;&esp;音乐停止，一曲终了，到最后也只有殷沁和宋舒平的动作没有出过一点差错，但殷沁甚至连一个词都没唱错，堪称全场v。

&esp;&esp;“沁哥沁哥，你明天要争c吗？”宋舒平苦着脸问，“你要的话我就不争了，感觉争不过。”

&esp;&esp;“没出息！”赵欢欢捏了捏宋舒平的脸。

&esp;&esp;赵欢欢原以为等级初评定时的舞台上，殷沁的舞蹈水准是超常发挥，结果今天才知道，他是为了配合陆定坤，而对他原有水平进行了限制。

&esp;&esp;想到陆定坤的歌手身份，赵欢欢立刻就理解了他今天的表现。其实反倒是殷沁的表现好得不正常。

&esp;&esp;跳舞是一种经验型技能。有丰富舞蹈经验的人，在学习一支新舞时，脑袋会本能从过去学过的舞蹈库中提取经验。

&esp;&esp;编舞也是同样道理。不过是杂糅后提取过去经验，再捏一个新的东西出来。

&esp;&esp;因为知道动作与动作之间的逻辑，怎么衔接才会使动作连贯，即使本人不是编舞，学习起来也会很快。

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