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第22节（第1页）

&esp;&esp;他们一口气跑到了三年级老师办公室，在门口就听到了沈灵的说话声。

&esp;&esp;面对严老师的诬陷，沈灵显然一点都不慌张，还游刃有余地为自己辩护：“谁主张谁举证，您说我的作文是抄的，那就请拿出我的‘犯罪’证据，否则您是没有资格说这句话的。按照现代法律的无罪推定，只要您没有证据，我就是无辜的。事实上，我确实是无辜的。我并没有抄袭文章。”

&esp;&esp;拉着莫老师的那位老师有些尴尬地说：“……你们班的这位同学，口才挺好的啊。”

&esp;&esp;莫老师觉得头有些疼。

&esp;&esp;“我再次强调一遍，在法律已经逐渐健全的现在，我们讲究的是疑罪从无，您这样擅自给我按罪名的行为在让社会倒退！作为您的学生，我对此感到非常痛心。”沈灵还在义正言辞地说。

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&esp;&esp;因为沈灵特殊的家庭状况，莫老师在心里对于沈灵有着一份特殊的感情，这份感情平时不显露，但当沈灵吃亏时，她却忍不住想要了。当然，后面这一点是对高年级的要求。莫老师对于自己班上的学生只有一个要求，那就是语句通顺活泼，不写错别字。

&esp;&esp;而沈灵这篇作文却远远超出了莫老师的预料，简直可以称得上是惊喜。他用四季来类比人生，表面上是在写春夏秋天，其实却是在写人生的酸甜苦辣。于是，文章的立意一下变得高端大气了。

&esp;&esp;莫老师有一种捡到了宝的感觉。这么棒的学生是她班上的呢！

&esp;&esp;严老师见莫老师已经看得差不多了，说：“小莫，学生一时想岔了，抄了文章，这算不上是什么大罪。只要他承认了，并且再重新写一篇交上来，我就既往不咎了。但是他呢？偏偏死不悔改！哼，现在年纪还不大呢，就敢当着老师的面撒谎了！那等他年纪再大一点，是不是要杀人放火了啊？”

&esp;&esp;莫老师用力握着沈灵的手，说：“严老师，话不能这么说。你可能不了解沈灵，所以对他有些误会。沈灵是个非常聪明的孩子。我可以把他的周记本拿过来给你看看，他平时作文就写得不错的。”

&esp;&esp;莫老师要求班上的学生每周至少写三篇日记，多多则益善，她一周检查一回。当然，她对于字数没什么严格的要求，基本上只要学生能写个两三百字，她在批改时就会给一颗星星了。如果语句通顺，内容有趣呢，她就会给三颗星星。最高的评分是五颗星星。沈灵的周记本上几乎都是五颗星星。

&esp;&esp;严老师的脸落了下来。显然，他觉得莫老师这种行为是在打他的脸。

&esp;&esp;莫老师又说：“严老师，沈灵这篇作文是在课堂上完成的吧？有着你的监督，他肯定不敢在课堂上抄写作文吧？只要他抄了，你肯定当堂就发现了。”如果严老师说他没监督，那就是他失职了。

&esp;&esp;不等严老师说什么，莫老师继续抢着说：“除非，他把文章背了下来，才能在课堂上默写出来。只是，背诵容易，默写却不容易。这篇作文里有很多字和成语都是一年级的学生还没有学到的，如果这些不是他自己的东西，那么他肯定还不能理解，在默写时就不会做到如此完美。你看，这文章通篇没有一个拼音，也没有一个错别字，也没有什么词不达意的地方。所以，这只能是他自己写的。”

&esp;&esp;这其实很好理解。如果让一个完全没有学过高等物理的人，在不长的时间里把一篇纯物理学术论文死记硬背，然后再让他默写出来，他写出来的东西肯定会存在错误，说不定会直接把希腊字母α当成英文字母a。只有他自己理解了每个公式每个原理，知道自己写的是什么，他才能做到毫无纰漏。

&esp;&esp;而既然沈灵都能理解这篇文章里的东西了……能理解的人自然也能创造，为何要说他是抄的呢？

&esp;&esp;严老师看着莫老师的眼光已显不善。他就在不久前才刚刚被沈灵抢白了一通，心里的火气都还没有散出去呢，莫老师现在却依然选择要维护沈灵。对于严老师来说，这种行为无异于火上浇油。

&esp;&esp;“严老师，如果沈灵不是一个一年级学生，他现在在读四年级、五年级，你还会觉得他这篇文章是抄的吗？应该不会了吧？一些作文写得好的高年级学生完全能写得出这样的文章来了。”莫老师语重心长地说，“沈灵的自学能力很强的。说句不谦虚的，他就算立刻跳级到四年级都没有问题。”

&esp;&esp;“反正是你们班上的学生，你领走吧。你这样不是帮了他，而是害了他啊！”严老师冷声说。

&esp;&esp;莫老师心中冷笑，拿起沈灵的作文本，说：“严老师，你心脏不好，注意身体。心静自然凉。”

&esp;&esp;不等严老师说什么，莫老师就拉着沈灵走出了办公室。两人一口气走到了楼梯口，相视一笑。

&esp;&esp;莫老师有些内疚地说：“抱歉，老师没法让严老师给你道歉了。他说的那些话其实都很狭隘，都是不对的，你千万不要放在心上。你很棒！”如果她今天非要严老师道歉，那这件事情肯定要闹到校领导那里去了。当领导的都不想看到底下的人闹事，到时候莫老师连带着沈灵两个人全都得不着好。

&esp;&esp;沈灵摇了摇头，说：“其实我没什么……莫老师，他会不会给你小鞋穿啊？”

&esp;&esp;莫老师一愣，然后忍不住在沈灵头上揉了一把，说：“你这孩子，怎么什么都懂啊？你放心，严老师不会对老师怎么样的。他那个人吧……其实我也不知道该说什么，不过很多人都不喜欢他的。”

&esp;&esp;沈灵太早熟了，莫老师也没法真把他当一年级的孩子来看待。他有时候就像是个小大人一样。

&esp;&esp;严老师原本是嘉城一中里的政治老师。

&esp;&esp;嘉城一中的前身是嘉城的某所私塾，进入新社会了才变成嘉城一中。原先私塾里的那些老师们也就成了嘉城一中的首批老师，其中一位就是严老师的父亲。后来一中慢慢发展起来了，变成了一所升学率很高的重点中学，学校招收教师的标准也变得越来越严格，一中里的老师几乎全部是精英。但严老师却是例外，他是顶替了自己父亲的教位凭着人情开了后门进入一中的，水平……惨不忍睹吧。

&esp;&esp;看在严老师父亲的面子上，严老师在一中待了十几年。后来他父亲去世了，他立刻就被下放了。

&esp;&esp;其实小塘实验学校中有很多老师都不喜欢严老师。因为他太自视甚高了，又毫无自知之明。莫老师就算和严老师对上了，她的同事们知道真相后同情的也是莫老师，绝对不会站到严老师那里去。

&esp;&esp;不过，莫老师也不是一点麻烦都不会有。严老师那种填鸭式的再加上无数作业轰炸式的教学模式帮他取得了一些成绩，再加上他的年纪摆在那里，因此校领导们有些的都愿意给他一点面子。莫老师到底年轻啊，校领导们在做和事老的时候，肯定会选择让莫老师退让一步。她肯定要有点牺牲的。

&esp;&esp;不过，莫老师并不后悔。她是一名老师，是一名灵魂工程师。如果她不能维护无辜学生的尊严，那么她又有什么资格当这个灵魂工程师呢？！有些孩子幼年时遭遇的阴影能影响他的一辈子！

&esp;&esp;“兴趣班的事情，我重新给你安排下。你以后不要去严老师班上了。”莫老师说。

&esp;&esp;沈灵想了想，问：“那老师你带的是什么兴趣班啊？”

&esp;&esp;莫老师笑着说：“我带了一个纸艺班，教学生折纸、剪纸什么的。”

&esp;&esp;“那我去老师的班上吧。”沈灵立刻说。

&esp;&esp;莫老师却不是很赞同：“我班上大部分都是女孩子，男孩子很少的。你真的要来？”

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