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第317节（第3页）

&esp;&esp;“三哥，你先?去练习吧。我一会儿就回来。你替我同?师傅说，我耽误的课程时?间?，等我回来后要补上。”胤禛道。

&esp;&esp;偷懒这件事，和胤禛这辈子都八竿子打不着。

&esp;&esp;他就是事事都要做到最极致，最好。

&esp;&esp;即便骑射师傅现在教的这些，都是基础中的基础，跟玩儿似的。但那又如何。基础打牢了，才?能走的更远更好。万事都是如此。

&esp;&esp;他上辈子的骑射本事，在兄弟里是垫底的。那时?是身体体能所限制。今生，他身体强壮力气大，眼睛也势力清晰，若是再骑射不出彩，那真是丢人?至极，连理由都不堪去找。

&esp;&esp;胤禛转身走回来，疑惑的看向康熙。

&esp;&esp;“汗阿玛，您找儿子，是为了额娘还是小六？”胤禛问道。

&esp;&esp;康熙带着他往外面走了一段路，又屏退宫人?们?，只留梁九功在不远处守着。

&esp;&esp;“怎么?？朕就不能是为了你？”康熙道。

&esp;&esp;“儿子在阿哥所一切都好，思来想去，实在没什么?值得汗阿玛您特意留儿子单独说话的。”胤禛道。

&esp;&esp;“你看的倒是透彻。确实不是为了你。但也和你逃不开关系。”康熙道。

&esp;&esp;胤禛歪歪头，沉默一会儿，迟疑道：“因为儿子给小六制定的启蒙内容，过于高要求？”

&esp;&esp;“原来你还知道啊。”康熙道。

&esp;&esp;“可是，汗阿玛您给儿子启蒙时?，儿子是三岁多，就是按照这个进度来的。我问过太子二?哥，您给太子二?哥启蒙，也是从他两岁多开始，三岁正式启蒙。小六现在都四岁了。”胤禛说的都是虚岁。

&esp;&esp;按周岁年纪算，还是胤禛启蒙教育的时?间?最早。

&esp;&esp;康熙瞪大了眼睛，这小子竟然还提前调查过。

&esp;&esp;这么?说是没错，如此对比起来，好似对胤祚不算严苛，反而?还给他宽限了一年。

&esp;&esp;但是，不能这么?算的啊。

&esp;&esp;康熙不是好糊弄的，没有被胤禛的话绕弯子带进去。

&esp;&esp;“太子，朕就不说了。他的教育，与?国祚相连。所以，从他能听懂话时?，朕就无?时?无?刻的给他灌输储君应该学的思想和知识，以此潜移默化，养好他的性情心性。”

&esp;&esp;“你好意思拿你自己说事？你是天生聪颖，一岁大的时?候，已经口齿伶俐，说话有逻辑，会和大人?们?讲道理。那是朕要给你启蒙的吗？是你缠着朕，问朕各种知识，烦得朕不行，朕才?索性提前系统的教导你，以免你自学走岔了道。”康熙道。

&esp;&esp;“小六和儿子有什么?区别。都是同?一个汗阿玛和额娘生的，小六不比儿子差。他学习能力、领悟能力，都远超同?龄人?。还有另一项远超同?龄人?的，就是他贪睡爱躲懒。以前就罢了，那时?候他确实身体弱，多养养也好。”

&esp;&esp;“可现在离小六进学，只剩两年了。儿子是他的亲哥哥，绝不允许他那么?好的天赋，因为懒惰而?被浪费。必须要提前启蒙，打好基础，这样进了上书房，才?能迅速跟上老师教导的内容，并且不会被过于繁重的功课压垮。”胤禛十分严肃的说道。

&esp;&esp;“难道启蒙，不应该是进学后，才?开始的吗？”康熙道。

&esp;&esp;胤禛望着康熙不说话，千言万语都在眼神里。

&esp;&esp;问，就是嫌弃。

&esp;&esp;让顶级大儒对学生从认字开始教起，这不是互相浪费吗？

&esp;&esp;再者，康熙给皇子请的老师们?能力都那么?强，奔的不就是养出一批精英皇子来。什么?都不用说，就是卷。

&esp;&esp;读书从天亮读到天黑，讲究的就是一个文武双全，诗书、经义、数学、科学、语言、骑马、拉弓，皆要涉猎精通。从而?做到，进可上朝堂庙宇，退可入江湖民间?。

&esp;&esp;而?这些，还不包括怡情养性的一些爱好。比如，写字、画画、弹琴、对弈等等。

&esp;&esp;稍微有些蠢笨的皇子，夹在这么?一群聪明又用功的兄弟之间?，必会被映衬到心理自卑，自我怀疑之中。

&esp;&esp;康熙被胤禛望的心虚，康熙自己就是一个卷的不得了的人?。西?洋的化学知识，康熙还抽出时?间?学了学，结果?学的很不错。

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