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第20节（第2页）

&esp;&esp;而是谜题。

&esp;&esp;她想知道结果x1

&esp;&esp;想清楚了一切的维维决定——周一一定要问清楚。

&esp;&esp;决定了之后，维维倏地站了起来，到吧台结账，刚准备掏出芬迪教授的卡，突然想起——握草教授说卡里只有一千英镑那绝壁不是信用卡啊，可是教授没有说密码啊……

&esp;&esp;她的脸色变了又变有点复杂，然后还是掏出了自己的现金。

&esp;&esp;她想知道结果x2

&esp;&esp;相比之下夏洛克的周末就显得充实了很多，尽管爆炸案暂时没有结果，不过正好有几个不大不小的偷窃案，被偷走的是商店里的拿破仑像。

&esp;&esp;为什么不拿钱，而是选择偷走几个拿破仑像？

&esp;&esp;越是不符合常理的事情，越能吸引夏洛克的注意，有时候这样的谜题能够给他带来灵感，不符合常理的事情最终的本质都要回归到所谓的“常理”去，甚至于动机更容易找到。他从在伦敦城来回的奔波中寻找线索。

&esp;&esp;爆炸案暂时沉寂，但他知道，投弹手已经在蠢蠢欲动了。

&esp;&esp;上一次的实验很顺利——对于投弹手来说，他一定是迫不及待地寻求证明，所以他一定会找下一个对象。只要有下一个对象，从两个受害人之中的对比联系，就可以找到投弹手的中心位置。

&esp;&esp;周一的时候他没有备课。

&esp;&esp;鉴于他的好哥哥在弟弟沉迷于毛茸茸的小冒险的时候总是会给相当高的包容度，这一次迈克罗夫特帮夏洛克做好了“芬迪教授”人物设定中该做的事情，让他成功地像以往一样按时到了教室。

&esp;&esp;夏洛克放下电脑，环视一周。

&esp;&esp;一如既往地，是比班级应当有的人多，但是少了一个人。

&esp;&esp;“汤米·格林，”他没有直接开始上课，而是念了一个名字，“他的舍友在吗？”

&esp;&esp;教室里有了一点小小的嘈杂，然后回归安静。

&esp;&esp;夏洛克也懒得调出这个人的资料，去回忆这个人会不会是在单人宿舍。他只是淡淡地说：“维多利亚·梅耶尔，联系他，希望他在期末拿到满分。”

&esp;&esp;他也没有等着维多利亚的回复，而是继续摆弄自己的电脑——说起来上周已经跟维多利亚·梅耶尔提过了要她搬电脑的事情，这种无聊的体力劳动要浪费他三分钟的时间。

&esp;&esp;他衡量了一下，是宝贵的三分钟重要还是办公室的钥匙重要，终归勉强认可了梅耶尔进出他办公室的权利，所幸她和旁的金鱼有些区别，如果真的能脱离那个庸俗的团体，他不介意提供一些书籍。

&esp;&esp;少一只金鱼，多一份美好。

&esp;&esp;他想。

&esp;&esp;维维已经对点到自己的名字这种事情麻木了，实际上作为基础数学课上万年不变的活靶子，她甚至怀疑很多迷妹们把她当情敌，说不定整个教室的人都记住了自己，这种吃力不讨好的事情……

&esp;&esp;这节课，维维的心很乱。

&esp;&esp;她在紧张。

&esp;&esp;好在她以前有些基础，时不时走神也不会太麻烦，她满脑子都是接下来要和芬迪教授说的话。

&esp;&esp;她想问他爆炸案的进展，想问他那位宿敌哥哥，想问……

&esp;&esp;如果芬迪教授跑来跑去是为了案件的话，她想问能不能让她去。

&esp;&esp;她知道拒绝的可能性很大，如果是以往，她或许根本不会提，也不敢提。又或者即便是现在，她也不确定待会儿在办公室里她是否有勇气提出。

&esp;&esp;如果教授问她为什么要去？去干什么？能帮上什么？

&esp;&esp;她该怎么回答？

&esp;&esp;下课后，维维本来想直接去芬迪教授办公室门口等着的，结果刚到教室门口被教授喊住了。

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