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第55节（第1页）

&esp;&esp;知?道诗怡想科普特殊教育，她的兄弟姐妹纷纷慷慨解囊，还建言献策。

&esp;&esp;若是好的建议，诗怡肯定会积极采纳，但顾琮这个?大聪明提出的是，公司的人力支出太高了。

&esp;&esp;他说，那些基层员工可以减薪，或者可以用服徭役的方式让他们自费上岗，两波人交替工作，既不耽误生产进度，也能大大降低财务负担。

&esp;&esp;诗怡：……

&esp;&esp;好家伙，她直呼好家伙，在这一瞬间，她真的想到了晋惠帝。

&esp;&esp;可惜邺朝所在的时空没这个?人，否则她一定痛心疾首地说上一句何不食肉糜。

&esp;&esp;朝廷每征调一个?民夫，田间就会失去一个?劳动力，就会有家庭随之破产，只?能把自己和土地低价卖给当地的士绅豪族，成为不用缴税的隐户。

&esp;&esp;历朝历代，有太多封建王朝都灭亡于土地兼并，想要白嫖民间劳动力就是在加快这一进程。

&esp;&esp;诗怡除非是疯了，才会做这种自掘坟墓的蠢事。

&esp;&esp;她也明白了，为什?么顾朗最看好的人选是顾瑟——除了她与生俱来的野心外，她的年龄也够小。

&esp;&esp;比起接受封建教育多年，思?想基本定型，不知?道以后还能不能扳回来的顾琮和顾璋，九公主这张白纸有更多空间，能涂满顾朗需要的色彩。

&esp;&esp;对其他公主，也是同理。她们没有接受过封建帝王教育，反倒成了优势所在。

&esp;&esp;顾朗点?出了关键：“他们学的是人治，我需要的是法治。从?头?开?始学远远比推翻旧知?识要容易，尤其在二者相悖的情?况下。”

&esp;&esp;他向诗怡展示了清晖中学的教学安排，比起小学阶段的通用基础知?识，中学算是真正敞开?了“政治学习”的大门。

&esp;&esp;要学习邺朝的政治体制，了解每一条律法；要学习经济学，对国家经济、生产力和生产关系有正确认知?；要学习如何治理一个?地区，从?政治、经济、民生等?多角度入手?……

&esp;&esp;除此之外，还有物理、化学知?识以及被拆分?成农、牧业多个?细分?板块的生物知?识。

&esp;&esp;他们真该庆幸，邺朝是周边最强大的国家，除了有志进入鸿胪寺的学生外，外语不是必修课。

&esp;&esp;顾朗：“年底可以开?放清晖中学的升学考试了，小学部?的天班也会有结业考。两个?考试的时间错开?，在升学考中被成功录取的学生，默认通过小学结业考试。升学考的报名范围不限。”

&esp;&esp;顾朗好像瞄了她一眼，诗怡立刻坐直身体。

&esp;&esp;“跳级是不可能跳级的，我要稳扎稳打慢慢学。”

&esp;&esp;中学课程一看就很卷的样子，她还要搞出能精准报时的钟表呢。只?让它做个?摆件，诗怡实在不甘心。

&esp;&esp;反正，她不卷，有的是人想卷。

&esp;&esp;天班三个?学生，顾璋、顾书、顾琮恨不得卷生卷死，还有地班的顾琴虎视眈眈。

&esp;&esp;至于其他人嘛，诗怡很早就表态，她不参加升学考，那么谢时序和沈茝也默认不参加。

&esp;&esp;这两人都松了口?气，不是他们不想上进，是真的没把握啊，太难了！公主愿意?放慢脚步，真是太棒了。

&esp;&esp;顾琚和顾琳都稳扎稳打，决定先升天班，再升中学，再往下的几个?皇子公主，也都没有去挑战这种高难度。

&esp;&esp;有前头?的几个?哥哥姐姐在，皇帝肯定会把升学考的标准定得很高，那又何必去当绿叶，让自己在阿爹心中留下“垫底”的印象呢？

&esp;&esp;备考四人组的竞争对手?就是彼此，虽然顾朗没说过清晖中学限额的事……但现?在没有，不代表升学考完之后没有，谁又说得准呢，阿爹和诗怡就喜欢搞突然袭击。

&esp;&esp;他们进了教室就开?始学习，离开?课堂还是在学习。知?道升学考试要考邺朝律法后，刑部?就成了他们课后最爱去的地方。

&esp;&esp;可怜刑部?尚书都一把年纪了，还被他们天天拉着加班。整个?刑部?司上下都胆战心惊，提起十二分?精神，就怕被这几位小祖宗临时抽检不合格，那平时的一点?小错都会变成“直达天听”的大事。

&esp;&esp;很多人不明白，二、三皇子要积极表现?，在皇帝面前刷好感度，那两位公主又是为了什?么？

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