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第八十章调教手段（第2页）

曾超群虽然不一定同意这个看法，但是对他的能力，还没有认可。

现在有这个机会，那他就好好见识一下，那边是不是真的像外界吹的那样，为周围老百姓办了那么多实事。

到这里后，他就想过去那边摸一摸真实情况，现在主动放权给自己，那他就不客气了。

“你们去那边的主要工作，不是鸡蛋里挑骨头。”看到曾超群跃跃欲试的表情，吴泽远哪里还不知道他的心思，“任何一个新兴市场建起来，都需要大量的配套工作，你们的主要任务，就是发现问题，并提出解决办法——”

对于不懂世务的年轻人来说，或许会对挑刺比较感兴趣。

问题是进了机关，你就成了解决问题的干部，主要工作也从看什么都不顺眼，转变为分析这些问题产生的原因，从而思考有没有办法在体制内，合理地解决它。

当键盘侠肯定爽，毕竟找别人的问题最容易。

如果让他进了机关，就会知道很多问题其实是无解的。

特别是基层单位，受制约太多，如果敢挑战规则，自以为是地去干，最后的结果，只能是离开机关。

父亲跟他分析过曾超群的问题，说到底就是个没长大的孩子，心态还停留在书生意气的状态。

大学毕业后，依然没有转变观念，也不知道要遵守机关里的游戏规则，肆无忌惮地找问题，却不肯务实地去解决，这才是他的问题根本所在。

所以这次布置任务，必须对他明确说明清楚。

发现问题可以，如果不能提出解决方案，那就不要浪费时间说废话了。

“我们刚接触市场，就要提出解决的办法，是不是要求太高了？”曾超群听后，果然提出了自己的疑问。

言下之意就是，你要我们做这个，是不是在刁难我们？

毕竟他们对市场那边完全不熟悉，发现问题还好，要想办法解决，怎么可能？

至少以前在财政局工作时，从来没有人会这样要求他。

“你要搞清楚自己的身份。”吴泽远见他说得这么可笑，就皱起眉头，手指在办公桌上敲了几下。“我们是为人民服务的机关工作人员，不是记者，发现问题的事，有的是人去做，而解决问题，才是我们存在的根本意义。”

这个道理很浅显，有脑子的人都能明白。

忽然想到很多新分配下来的基层工作人员，刚从学校出来，未必有人教他这个道理。

原因很简单，新人进单位后，一般会安排工作多年的同事带他，却没有人教他这些原则性的东西。

想到这里，吴泽远心里有了个想法。

自己是不是可以让办公室的工作人员，制订出一个类似于外资企业新员工入职须知一样的东西，给每个新来的人安排一堂培训课。

这个启发来源于谢秀文，有一次去去找她时，发现办公桌上有一本员工手册，他随手拿起翻了翻，发现上面介绍了新员工入职后，应该做什么，不应该做什么，非常详细。

有了这份东西，每个新人都能获得同样的培训，至少能统一思想，防止有人自以为是地干。

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