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第37章 源觅维艰忧心若焚（第3页）

得到这个消息，潘海军欣喜若狂。

他立刻联系了这家公司，并亲自驱车前往乌鲁木齐洽谈。

漫长的旅途，颠簸的路况，都没能消磨他的热情。

他心中充满了希望，仿佛看到了孩子们在崭新的教室里学习，用先进的设备探索知识的海洋。

然而，现实却给了他当头一棒。

当他满怀期待地来到这家公司，与负责人洽谈捐赠事宜时，对方却提出了一个苛刻的附加条件：

他们要求学校在教学中使用他们公司开发的教学软件，并在学校的宣传材料中突出他们的品牌。

潘海军顿时愣住了。

他知道，这家公司的教学软件价格昂贵，学校根本无力承担。

而且，他们的软件与学校现有的教学体系并不兼容，强行使用只会增加老师和学生的负担。

更重要的是，他不想让学校变成企业的宣传工具。

他希望孩子们能够在纯粹的学习环境中成长。

潘海军陷入了两难的境地。

他渴望得到这批捐赠，改善学校的教学条件，减轻老师和学生的压力。

但是，他无法接受对方的附加条件，他不能为了眼前的利益而牺牲学校的长远发展。

与此同时，李秀梅也在为自己的选择而苦恼。

她想帮助周老师，也想帮助孩子们，但她更清楚自己的职责所在。

医院的工作容不得半点马虎，每一个病人都需要她的精心治疗。

她不能因为个人的情感而影响自己的工作，更不能因为分心而耽误病人的病情。

晚上，潘海军回到家，一脸疲惫。

李秀梅看到他，立刻迎了上去。“怎么样？谈好了吗？”

潘海军摇了摇头，将事情的原委告诉了李秀梅。

李秀梅听完，沉默了许久，然后轻轻地叹了口气。

“这……这可怎么办？”潘海军走到窗边，望着远处闪烁的灯光，心中充满了迷茫。

他紧紧地攥着拳头，指甲深深地陷进了肉里，却感觉不到一丝疼痛。“我……”潘海军深吸一口气，缓缓开口。

“我不能答应他们……”李秀梅走到他身边，轻轻地握住他的手。

“我知道，你做得对……”她抬起头，看着潘海军坚毅的眼神，心中充满了敬佩和心疼。

“可是……”潘海军转过身，看着李秀梅，眼中充满了无奈和焦虑。

“孩子们怎么办？周老师怎么办？学校……”他顿了顿，语气沉重。

“学校……还能撑多久……”

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