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第205章 深夜课堂的巨大收货（第2页）

“嗯嗯，奶奶，你过去陪我玩儿吧，爸爸回去肯定又要忙，平时都只有小沙陪我玩儿！”小蓁蓁那委屈的模样，丝毫没看出是演的来。

“行！”郑老师宠溺的看着郝蓁蓁，这孙女可是她教育成果的“集大成之作”，可是比他爹这个半成品强多了。

别看在乡村成长，幼儿园也在临州，也没上过这班那班的，但比起北上广大城市里，费巨资培养的孩子绝对不遑多让，甚至，小蓁蓁在某些方面甚至比那些孩子都更加优秀。

对这个孙女，那说话可是比儿子好使多了。

“好！奶奶答应陪我去玩儿喽！”小蓁蓁欢喜的蹦蹦跳跳了起来，还偷偷的在背后给爸爸比了一个“ok”的手势！

真是隔辈亲，郝成不由得撇了撇嘴，自己这几天提了那么多遍都没用，没有小蓁蓁一句话好使啊！

“瞅你那德性，我教过的学生里，除了郝强那个死活不开窍的，就属你作废，还想跟我孙女比！”郑老师没好气儿的说着，不过画风一转：

“你现在倒也算是争气了，ai训练的事儿我不懂，但是，我总结了一些东西，兴许会对你有用，我那写字台中间抽屉有一个教案本，你拿去。”

“好！”

……

收拾好东西，也就几个小时的功夫，郝成就带着父母、宁荟集和小蓁蓁回到了临州。

几个人在楼下客厅里带着小蓁蓁玩耍呢，而郝成则是钻进了书房，处理一下这几天遗留下来的事情，顺便看看郑老师留给他的东西。

翻开教案本，郝成也是一惊，原本以为这东西是郑老师以前写的，但翻开之后，看那墨迹，明显是这今天之作。

举一反三】

第一行字，只此四个，但苍劲有力，一手好的钢笔字，也是郑老师引以为傲的，即便到现在，有了电脑和智能手机，她还是更喜欢自己亲手将一些东西记下来，这一点，郝成倒是继承于她。

教育之道，源于知，践于行。而知识的获取，形、声、闻、味、触，俱五感而成知。

读书声，声声入耳而共鸣于脑，执笔之手，行行画画而深刻于心。】

……

这是在说教育，儿童教学，体验五感百味，进而形成认知和常识。

亲手去做，行行画画，才能记忆牢靠。

但郝成知道，这并不仅仅只是在说教育，郑老师也绝对不是在教他怎么教育好一个学生，而他也不是一名老师。

“俱五感而成知”郝成嘀咕着，想到了小沙的“声音”能力，医院的王芮从萌生死志，到现在的斗志昂扬，总共过去也就不到一周的时间。

张临告诉他，王芮的身体状况正在不断地好转，甚至体重都已经开始增加了。

这其中的大部分功劳，都要归结于小沙的“声音”能力上。

声音可以，那没道理气味儿就不行，气味可以，那触感呢？

俱无感而成知，郝成的思路渐渐地被打开。

这理论，甚至可以是双向的——小沙可以作用于人，发出声音、展现视频、通过模拟给人以触觉、嗅觉、味觉，进而像现在发出声音一样，在人的情绪调节方面发挥出神奇的能力。

而过来，丰富小沙自己的五感，让它通过传感器像人一样，有着五感，可以丰富它本身信息数据的采集种类，从而成长成为更强大的ai。

郝成如此咋摸着，识别大脑的消息，可以利用脑电帽分析脑电信息的规律。而向大脑传递消息，可以利用人的五感五觉。

这一切如果要是能做到极致，效果是绝对不弱于直接接入大脑神经的！

如果说ai的训练来自于海量数据、来自于各式各样的传感器，那么人，一生所获得常识、知识、能力，都是通过五感接入大脑从而获得的。

郝成隐隐有一种感觉——将数据直接接入神经的做法是条斜路，间接的模拟和利用五感才是正途。

“何不直接去问问深夜课堂呢？”一念至此，郝成直接决定今晚的深夜课堂就询问和研究一下这个课题了。

深夜课堂不再限时，且能够根据自己整理的东西答疑解惑之后，能够发挥的作用就更大了。

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