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第232章 孩子哪个魔法不会（第3页）

还有啊，这些学生里怎么还有不会说华国语言的？叽里呱啦半天塔可布约尔校长都听不明白人家在说什么，给校长大人急的不行。

孩子，哪个魔法不会？

总之，亲切热情的校长大人在蓝星混的如鱼得水。

比如现在。

在结束了在西6栋教学楼的授课后，塔可布约尔校长在前往西9栋的路上被学生们拦下。

他们恭敬地弯腰行礼：“塔可布约尔老师，我们想请教一下关于魔法施展的技巧。”

塔可布约尔校长无奈地叹了口气，脸上却仍带着温和的笑容：“好吧，孩子们，不过要快一点，我还有课要赶去上。”

哎，学生太多也是一种烦恼啊！

其中一个学生急切地问道：“老师，为什么我们按照教程施展出的魔法总是威力不足呢？”

嗯？

怎么华国的学生总是会执着于威力不足呢？明明能释放出来就已经很厉害了。

虽然不解，但塔可布约尔校长善为人师。

他伸出手指在空中比划着解释道：“魔法的施展不仅仅依靠咒语和手势，更重要的是你们内心的信念和魔力的引导。比如说火焰魔法，你不能只是机械地念咒，而是要想象火焰燃烧的炽热感，将自己的魔力像燃料一样注入其中。”

学生们若有所思地点点头，另一个学生又问：“那空间类魔法呢？每次我尝试开启一个小型空间，都会失败。”

塔可布约尔校长笑着回答：“空间魔法极为复杂，它需要精确的魔力控制和强大的精神力支撑。你们要先学会感知周围的空间结构，就像感受自己身体的一部分那样。”

说完，他轻轻挥动魔杖，空气中出现了一个闪烁的小型空间示例，学生们眼睛里满是惊叹和敬佩。

就在这时，远处跑来一个气喘吁吁的学生。他跑到塔可布约尔校长跟前，弯下腰大口喘着气，缓了缓才说道：“老……老师，东3栋那边出事儿了，有一个班级的同学在练习变形魔法失控了。”

塔可布约尔校长脸色一变，立刻严肃起来：“快，带路。”

变形魔法失控了可不是什么好消息。

众人赶到东3栋时，只见那里一片混乱，各种各样的小动物爬满了教室。

塔可布约尔校长见状松了口气。心中好笑，手里举起魔杖，口中念念有词，一道金色光芒从魔杖顶端射出，将各位动物学生们恢复原样。

那些被恢复原样的学生满脸羞愧，低着头站成一排。

塔可布约尔校长并没有严厉斥责，只是温和地说：“变形魔法虽有趣，但危险系数也很高，一定要循序渐进。”

毕竟一不小心全军覆没了，可就得变成动物20天了。

心中想着，塔可布约尔校长摇了摇头，顺便抬头看了眼时钟。

几点了？是不是该去上课了？

“嗯？”

卧槽！

十点了！

上课了！！

直接闪现出去的塔可布约尔校长简直是痛并着快乐。

孩子们！不要急，我来给你们上课了！

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