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第四十九章 原女主的人格魅力（第3页）

最后，她在黑板上写了两个字。

“名字。”

“这就是我今天要教的内容。”

她指着黑板道，“你们都学会了自己的名字没有？”

刚刚介绍一个小朋友她就在黑板上写上他们的名字，不说全部记住，至少对自己的名字有个印象了。

李青梦交完后，又带着众多小朋友去了外面的沙地上，让他们借着树枝在地上练习自己的名字。

最后，眼看着时间差不多了，李青梦语重心长地叮嘱道，“今天我教你们的名字，都包含着父母对你们的爱。所以，你们一定要明白父母的好，长大后好好孝敬他们，这样才是好孩子，才能成为厉害的人。”

“都记住了吗？”

“记住了。”

小朋友们异口同声说道。

恰好这时，有些家长已经来接小孩了，他们听着李青梦的这番话，又看看沙地上孩子们写的字，对她的好感度是蹭蹭蹭地往上涨。

晚来几步的家长，也在小孩们回去后兴奋的分享中了解了他们今天学的内容。

基本上大部分的家长内心都产生了动摇，好像让孩子上个学也不是件坏事呢。

这不就会写自己的名字了嘛。

而且变得更加懂事了，知道他们的不容易，说要孝敬他们了。

哪怕是再舍不得花钱的赵大婶，也在孙子的软磨硬泡下，同意了他上学的事。

原先不想上学是想着上学又累又辛苦，还不如出去玩呢。

经过这堂课，他们体会到了上课的快乐，再加上还有糖果的诱惑，和未完的故事吊着他们，回去后的孩子们纷纷向家长安利上学的好处，主动奔向了李青梦编织的美梦。

孩子们走后，在场的几个人脸色都有些复杂，喜忧参半。

喜的是，看孩子和家长的态度，建小学应该没问题了。

忧的是，这饼落不到他们头上。

看着大出风头的李青梦，他们心里明白，李青梦这个老师名额应该是板上钉钉了。

心里酸也没用，很多人自问做不到像李青梦那样控场，哄好孩子和家长。

大多数都放弃了和李青梦竞争的想法，极个别不服气的还想着贿赂一下大队长和村支书。

沈书怡瞥了一眼李青梦，心想不愧是能力一流的女主，做事样样都行。

简直是人格魅力爆棚啊。

她在心里叹了一口气，老师是很好，但自己可能不太适合。懂事的小孩还行，难缠点的她怕自己绷不住脾气，搞得大家都不好受。

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