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第409章 生活的转变（第2页）

“这是个非常好听的名字。

你能告诉我你在哪学的英语吗？”

侯宇峰想进一步测试这位学生的水平。

“我是跟着奶奶学的。

她曾在国外生活过一段时间，因此教了我不少。”

王欣回答得很自信，于是侯宇峰逐渐提高难度：

他引用了一大段经典文学，然后要求王欣将其翻译成中文。

显然，这对她而言太过复杂了。

“老师，可以请您再说一遍吗？我没听清楚。”

“没问题，看得出你的听力还有提升空间。

不过已经不错了，请继续保持。”

同学们纷纷被师生间的互动所感染，原本沉闷的心情得到了舒缓。

接着侯宇峰讲了些关于语言学习的观点，逗得众人捧腹大笑。

“事实上，学习一门语言主要是为了阅读和理解。

当然，在未来的舞台上或许会有需要用到它的时候，但并不意味着每个人都需要精通到能听能说的程度。”

笑声中课堂气氛更加活跃，有同学问及电影明星之类的场景，引发了一些轻松的讨论。

之后侯宇峰发起了小测验，题目简单直接——先是写英文字母。

短短十五分钟过后，试卷就收回来了。

结果令人意外：大多数同学只能算是初步掌握了基础知识。

不过有少数几个同学如王欣等却展现了较强的实力。

根据测验的结果，侯宇峰决定对大部分同学重新编班，并挑选出三名高阶学生。

这其中就有来自导演系的学生李辉以及美术系的学生陈明。

当天下午，王欣被安排为英语课代表并帮忙整理资料，同时李辉与陈明也被召集过来谈话。

三人围坐在一起，侯宇峰以更亲切的姿态交流起来。

“请问二位，怎么你们的英语那么好呢？能否分享一下学习心得？”

“老师的父亲是外交官，并且我们一起长大的，所以我们从小就有许多练习英语的机会。”

李辉说道，随后又补充解释了他们选择电影学院的原因：“其实我们都快二十六岁了，准备再次进入大学已经非常艰难。

所以即便来到电影学院对我们未来的职业并没有太大影响。”

这段对话使大家关系变得更加亲近，也为接下来的教学提供了良好的基础。

侯宇峰也意识到，每位学生背后都有着独特的背景和个人故事。

林峰真开了眼界，上电影学院还能去外交部门实习？其实，这样的事情并不新鲜。

国家各个部门都急需各种类型的人才，有大学背景的人去外交部门工作也没什么好奇怪的。

而且，没人规定外交官非得是某一专业毕业的。

还没等林峰回过神来，李华和张宇对视一眼，冯哲又问了他一个问题：

“林老师，您在大洋洲国听说过DL公司吗？”

林峰一愣，心中疑惑为何学生们会突然问他这个问题。

“听说过呀，挺有名的。”

林峰随意回答道。

“哦，林老师，我父亲想请您在一个方便的时间见个面。”

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