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第101 涟漪（第1页）

第101涟漪

乔一辉记住了《十国春秋》，记住了魏东生。

乔一辉万万没有想到，《十国春秋》制作者魏东生和同班同学魏东生竟然是同一人。

前者是华国网络游戏市场占有率第一的《十国春秋》，后者积年累月垄断年级第一名的优秀学生，这也能杂合在一起？

乔一辉对此瞠目结舌。

《新河报》名曰追踪报导，其实资料并不齐全。媒体理清了种子下载神器和春秋系列公司，晓得春秋收购了foxmail，晓得春秋入股了腾讯，也跟踪到了祝为公司在石敢村魏家庄开办分工厂，却不知道春秋系列公司和智宇系列公司之间的联系。首先，非上市公司之间的互相持股和资金来往本就难以监测；其次，两家公司的业务方向泾渭分明，前者专注于互联网产品研发，后者专注于超级计算机和芯片设计。媒体即使探到蛛丝马迹，也予以冷处理，免得影响了舆论焦点。

然而，就公众而言，这些资料已经够了。

吴平一高里，乔一辉等绝大多数学生，对互联网的理解止于网络游戏和上网聊天印象。

《十国春秋》和qq完美填补了学生们的简单世界。

《十国春秋》是华国营收第一的网络游戏，qq的即时通讯市场占有率全国第一。特别是qq，现在已经拥有两三亿注册用户，便是乔一辉这种偶尔才去网吧的“好学生”，也追赶时代潮流注册了qq号。乔一辉不懂入股和创始人团队的区别，再被《新河报》耸人听闻字眼误导，简单理解成“qq的所有权，属于马化腾和魏东生”，再进一步简化为“qq是魏东生的”“魏东生的qq”等概念。

乔一辉将信将疑泛读完头条新闻，惊叹：“这也太厉害了！”

小卖部店主八卦心理接话：“真是你们班的？”

乔一辉晕晕乎乎回答店主：“瞧报纸的资料，可能真是我们班的魏东生。”

店主好奇追问：“他真有这么厉害？”

乔一辉：“我也不知道，他很少在学校。”

店主：“和那个年级第一名……诶，好像报纸说魏东生学习成绩从没有落下，也是年级第一名常客。该不会，就是他吧。”

乔一辉点头说：“就是他啊。每次参加考试，数学、物理、化学、生物必定满分，瞧瞧语文试卷和英语试卷的主观题扣了多少分，就能知道他总成绩的神级学霸。满分750分的试卷，印象里，魏东生从来没有低过720分。老师们都说，河东省2005年的理科高考状元肯定非魏东生莫属。”

店主啧啧称叹：“真是他啊。”

学校的学生，走马灯般一年换一茬。店主经营小卖部，更多的精力用来记忆熟客，很少真心关注每一届学生。03届学生谁是年级前三，01届学生谁是年级前三，店主都不甚了了，也就是魏东生特立特行到全校闻名，店主才有了深刻印象。尽管如此，店主也没有记住魏东生的名字，和其他熟客聊天时泛泛统称魏东生为“那个年级第一名”。说到底，店主毕竟是经营小生意的，魏东生这样的非目标性用户，成绩再好，也于他无用。

年级第一名，年年有，届届有。而能够豪赚六七亿的年级第一名，店主开天辟地头一遭遇到。店主是生意人，亲身体验知道钱是怎样难赚，无法想象一名高中二年级学生究竟厉害到什么程度，才能在短短一年时间之内狂赚六七亿。

这是六七亿啊，不是六七万！

学习成绩的无形资本，局限在学生和教师领域；而金钱的魔力，支配着社会的方方面面。

店主的感慨是无法想象到怀疑，学生的震惊是不可思议到崇拜。

纯真的学生们尚不理解金钱社会的残酷，六七亿也好，六七百万也好，都是一堆数字概念。乔一辉等学生，瞧见魏东生的成就，第一波情绪是不可思议，疑惑魏东生真有这样厉害么；第二波情绪是羡慕，**主角若是我，该有多好；第三波情绪是层层辐射式骄傲，魏东生是咱学校的、是咱年级的，是咱班级的。

由于大家都是吴平一高的学生，骄傲范围遂缩小在年级和班级的比较。02届学生向03届学生科普魏东生如何狂霸酷炫拽，原0209班的学生和乔一辉0201班的学生则继续爆料出更多细节。

小卖部附近，0201班的学生仅有乔一辉，乔一辉自然而然成为大家的焦点。为了维持焦点关注，乔一辉拼命回忆魏东生的印象，然后三分真七分假编织细节故事，从容讲与同学们听。直至课间休息临近结束，学生们才渐渐鸟儿回窝儿似各回各班。乔一辉结束了乱侃，忆起自己捎带零食和报纸的任务：“老板，报纸呢，我再拿两份。”

店主笑说：“早就卖光啦。”

乔一辉：“啊？”

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