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22短视频下评论（第2页）

唐朝。

在听到“采纳建议”四个字后，李世民和朝臣心中，全都涌现出无数问题。

“可否告知大唐是从何时走上歧途的？如何走上的歧途？”

“大唐是亡于李隆基吗？”

“除却唐宋八大家和初唐四杰，大唐可还有文采斐然之士？”

七嘴八舌之后，他们研究起了投币，发现每个人显示的数额都不同，李世民最多，一品的次之……

似乎是与官职有所相关。

宋朝。

北宋和南宋的几位数学家，在看到天幕突然转成砂锅芋头之后，心中就有种不上不下的不畅快感。

天幕说他们知识储备参差不齐，说所讲的是高阶知识。

可若是一直不看，他们又怎么储备到足够的高阶知识，而足够正常地观看天幕呢？

于是，他们不约而同地，发表出自己内心最深最迫切的希望。

“能否从无到有，教会吾等数学|运算和资料分析？”

他们已经做好了拿出全部身家的准备，可天幕拿走的，居然比普通农户一年的收成还少的多。

明朝。

朱棣对于天幕一再重复的“不够就印”难以释怀。

“天幕刚刚是不是说，他们也在用宝钞？”

朱高炽一听，立马就明白了他爹的意思：“听天幕所言，若是能在源头上就遏止了宝钞的的贬值，我们大明就无须用回白银，那之后因为白银而带来的灾祸，亦能遏止住。”

眼瞅着老父亲微微闭眼，以表赞同，朱高炽就接着揣测：“儿臣私以为，可问问天幕，后世有关宝钞的详细法度及管制。”

“很好，这事朕就交予你办了。”

清朝。

有几人正在窃窃私语。

其中一人挑着嘴角戏谑：“不如问问天幕，继位的人。”

另一人瞬间就被勾起了兴趣，扺掌一拍，跃跃欲试：“会是八哥吗？不过我更想问问天幕，我有没有后世留名，我的子孙后辈们现在过得怎么样。”

【周日的行测模考卷复盘完毕。总体来说，60分刚出头，要是我申论考85分以上，还可能有一点点进面的可能性。

还是要多刷题，先提高准确率，然后再提高速度和准确率！

那么，今天的直播就到这里结束啦，我们下周……

嗯？有弹幕问主播平时不刷题，光靠模考就想上岸的吗？

其实不是诶，就是主播高价报了一个线上的网课直播班，工作日除开老师有特殊情况，就比如今天好像是有啥事请假了。主播每晚都要跟两小时的网课，听完就9点了，之后还要做一点课后作业。

再然后，主播上了一天的班，总得留点时间刷刷手机、逛逛某站，给自己一点快乐时光吧？】

弹幕：你现在是快乐了。

弹幕：你现在是快乐了。

弹幕：主播你一看就不是考编小白，估计你网课年年报，就是没跟到底过吧？与其耗费大量时间跟直播，你不如自己刷题，然后倍速看网课查漏补缺。

天幕下的莘莘学子也觉得何夏夏过于三天打鱼，两天晒网了。

他们开始批判：“天幕拥有如此令人艳羡的念书环境，却如此荒废，着实是不该啊！”

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