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第275节（第1页）

&esp;&esp;思维定势果然是最可怕的事情。

&esp;&esp;心念一动，苏禾驾着侦察机冲入最近的一团乌云之中，借着乌云的遮掩布下幻阵，把侦察机收入随身玄界内，以乌云为遮掩，飞速朝着川蜀省的方向飞去。

&esp;&esp;漫步虚空与乘坐飞机翱翔是两种完全不同的感觉，就仿佛是会游泳的人在自由泅水与挂着救生圈的人在海里漂浮一个道理。

&esp;&esp;苏禾在药王山的时候都没有享受过踏空而行的待遇，出行往往靠的是飞舟与白鹤，没想到这一世，居然在危险中求来了前世梦寐以求的技能。

&esp;&esp;“古人云，富贵险中求，诚不欺我！”

&esp;&esp;苏禾感慨一句，抬脚一跨间，已经走到了十里开外。

&esp;&esp;苏禾在空中漫步而行，乌云就做了她的掩体，将她遮了个严严实实，再加上幻阵的遮挡，莫说是寻常人的肉眼，就算是卫星以及雷达都不一定能够发现她的所在，因为当光波穿过幻阵的时候，并不会有太明显的异常情况出现，充其量就是光线会发生一个小角度的折射，而空中能够引起光线折射的地方太多了，这点儿异常根本不足以引起其他人的关注。

&esp;&esp;苏禾想得挺好，可她忽略了一件事——此刻的她正在逆风而行。

&esp;&esp;安庆省，一个气象学的老教授正带着学生登高远眺，给学生们讲野外分辨气象规律的方法，突然就看到一大片乌云朝着他们所在的方向飞来。

&esp;&esp;老教授就地取材，手指着头顶的乌云问学生们，“你们都记得之前讲过的气象预测规律吗？空中快速活动的云能够代表风来的方向，并且可以根据云朵投射在水中的影子移动速度初步预估风雨到来的时间。你们赶紧根据天上的乌云算算，还有多久会下雨？”

&esp;&esp;随队的学生立马拿出本子，垫在膝盖上，吭哧吭哧地计算着，过了七八秒的时间，老教授最看重的一个学生举起了手。

&esp;&esp;老教授瞄了一眼空中依旧在缓缓移动的云朵，心中大致估算出一个风雨到达的时间，问他最看重的那个学生，“你说，天气预报应该怎么报？”

&esp;&esp;那学生犹豫了一下，语气中满是心虚与不确定，他试探着说，“我觉得我们这儿永远不会下雨。”

&esp;&esp;老教授：“……”他好悬没有被这个扯淡的结果气昏过去。

&esp;&esp;老教授重新点了一个学生的名，问，“你的答案呢？航行天气中遇到应该怎么报？”

&esp;&esp;那个学生什么都没算出来，只能满嘴炮火车瞎扯，扯东扯西谈了一堆，可将老教授气得不轻。

&esp;&esp;老教授忍不住想，他教出来的学生水平都这么菜吗？

&esp;&esp;怎么连最基本的定理应用方法都记不住！

&esp;&esp;他以为是送分题，没想到到了这些学生手中，就变成了送命题。

&esp;&esp;提刀走向秦源

&esp;&esp;老教授将那两个学生拎出来好好地训了一顿，最终还是不得不现身说法，对着头顶飘过的那一团乌云，声情并茂地给学生们阐述气象学原理。

&esp;&esp;“同学们，其实原理很简单的，首先，云的运动与风有关，二者具有同向而行的特性，根据这个定理，你们可以在地面上寻找一个运动的参照物，将云朵投射在地表的影子的运移速度与参照物之影的运移速度联立得出一个方程，因为参照物的高度是已知的，方程式经过转化之后便可以推导得出云朵的高度。”

&esp;&esp;“同理，根据联立方程的方法还可以推测出很多的东西。实习结束后，你们回去仔细翻翻课本，关于这些内容，课本上虽然没有做详细阐述，但如果你们想要从事气象学研究，这些旁枝末节的东西也都应该搞清楚。”

&esp;&esp;讲完之后，老教授打量了一眼学生，见不少学生都面容呆滞，还有少数几个学生在交头接耳，窃窃私语，他忍不住问，“怎么啦？你们都傻了？这么简单的原理都想不明白吗？”

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