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第296节（第2页）

&esp;&esp;这是所有学生最关心的问题，李博士心不在焉的上课方式已经把大家对书法的兴趣和激情磨光了，现在每个人只想赶紧考试拿到学分，不指望能学到什么知识。

&esp;&esp;“李博士在开课的时候，应该说过考核方法，我还是按照他制定的规则来，”这是刘嫚对师兄最基本的尊重。

&esp;&esp;李博士只是被苏教授取消授课资格，但他还是得在学校里准备他的博士论文，刘嫚在书法研究所碰见过他几次，他一如既往的对她爱理不理，而且脸色更差了，不知道是因为论文初稿被苏教授驳斥后心情不好，还是因为他不服刘嫚夺走了他的讲师机会。

&esp;&esp;刘嫚本来还想找他要他之前的课件做参考，见他这个态度，也就打消了想法。幸好熊杰是一个老实上课、刻苦学习的学霸，李博士之前的课讲得那么差，熊杰却没有缺过一次课，每堂课还认真做笔记。刘嫚就是参考了熊杰的笔记，才知道李博士先前讲过什么内容。

&esp;&esp;另一个同学说，“刘嫚学姐，我看你跟我们一样是学生，我就在这里说句实话，李博士讲课很水，我觉得我没有学到什么东西，还不如买一本楷书入门自学。”听到他这番话，一些人在偷笑，一些人跟着附和。

&esp;&esp;那个同学有了勇气，继续说，“我是书法小白，才选修这门课，以为能学到一点皮毛，结果到头来还是一个小白，我相信在座不少人跟我是一样的情况。如果以我们这水平，去写所谓的书法作品，作为考核成绩，不是贻笑大方吗？不是不能写，就怕是鬼画符，见不得人。”

&esp;&esp;“是啊，到时候考核分数太低，会影响我们加权平均分的。”

&esp;&esp;刘嫚没想到同学们这么较真，其实最后考试，她肯定会放水的，只要写的东西能看出来是什么内容，就可以及格，稍微美观一点，肯定能上九十分，至于艺不艺术已经不重要了，再说短短一个学期，每星期才一堂课，也确实学不到什么东西。

&esp;&esp;刘嫚说，“学校开设这门课的目的不是培养书法家，而是想引起大家对书法的兴趣，重视自己的字，这样一来，即使没有老师教导，自己也可以在闲暇时间找名家字帖临摹，书法本身就需要勤学苦练和长期积累，无论是一门课，还是十门课，都是不够的，师父领进门修行在个人，不管是我还是李博士，都只是充当一个领路人的作用。”

&esp;&esp;“我的话可能有些难听，但是我还是要说，不自己动手练习，光靠听几堂课，就指望能把字写的工整漂亮，那是天方夜谭，除非你天赋异禀。”

&esp;&esp;“大家不必担心考试的问题，我可以在这里保证我不会为难任何人，只要大家尽自己全力的把字写出来就可以通过考试。”

&esp;&esp;刘嫚的话十分令人信服，大家鼓起掌来，有人说，“有你这句保证，我们就放心了。”

&esp;&esp;也有很多人感到羞愧，因为他们都是三分钟热度，受到刘嫚书法获奖，作品又拍出高价的影响。

&esp;&esp;当初书法公选课系统开通，大家千军万马去抢，好不容易抢到了这门课，兴奋的马上从淘宝上购买了笔墨纸砚，然后发现，书法好难写！怎么看刘嫚和其他人写就那么容易呢？

&esp;&esp;典型的看人挑担不吃力。

&esp;&esp;他们没坚持两天就把东西全扫进抽屉里去了。甚至还有人从来没有在课下写过一个毛笔字。

&esp;&esp;他们高估了自己，低估了书法。

&esp;&esp;这就是现代年轻人对传统文化认知的现状，是手机不好看？游戏不好玩？还是蹦迪不有趣？为什么要花时间在枯燥乏味的书法上呢？

&esp;&esp;所以有二十几个学生，干脆连这门课都不上了，人也不出现了，反正是公选课嘛，挂科了，下学期再修别的。

&esp;&esp;也难怪那天音乐会结束之后，郭副部长找到刘嫚，与她谈了很长时间，因此刘嫚和其他人吃夜宵才到的比较晚。

&esp;&esp;郭副部长仍然对拍书法纪录片这件事耿耿于怀，然而他儿子现在在美国吃香的喝辣的，指望他儿子是不可能的了。

&esp;&esp;但他并没有放弃向年轻人宣传中国传统文化的想法，再见到刘嫚，他便想到借用她在网络上的影响力。

&esp;&esp;是学霸

&esp;&esp;因为要补之前李博士落下的课时，刘嫚和苏教授商量过了，得加快节奏，剩下的六节课，由每周一节课调整为每周两节课，具体时间是每周三下午和每周五晚上上课。

&esp;&esp;刘嫚在上课之前也把新的课程时间告知大家，并且表示就算他们翘课，她也不介意，更不会扣大家的平时成绩分。

&esp;&esp;话都说到这个份儿，同学们真的毫无怨言了。

&esp;&esp;接下来，刘嫚便开始正儿八经的上课，按照她在苏教授那里习得的方式，先讲理论，再实践操作。即使已经明说这门课划水都能高分通过，刘嫚却没有像李博士那样，随便应付这群同学。

&esp;&esp;她的ppt做的非常精美，因为要讲楷书的字体结构特点，她便精选了古代、近代和现代十几位楷书大家的字体，从一笔一画开始细致的讲。

&esp;&esp;她说，“虽然我更擅长篆书，但是我不得不承认，篆书只是汉字在进化过程的一种形态，无论是它的写法还是认法的难度都远超过楷书，它并不适合初学者。而楷书才最能完美体现现代汉字结构四平八稳的特点。”

&esp;&esp;“对于初学者而言，学习楷书，只要熟悉每个笔画之间的结构，找出字体的一些共同特征，分门别类，再加上有针对性的练习笔画，长期坚持，就能写出形态较美的书法作品。我今天这节课就着重为大家讲解如何分析一个字的结构。”

&esp;&esp;……

&esp;&esp;刘嫚的语调清晰和缓，娓娓道来，三言两语就能吸引同学们的注意力，比李博士讲课有趣多了，一些同学心里本来还有些质疑刘嫚是否具备讲师的能力，毕竟书法写得好，获过奖，并不代表会讲课呀，而且据说刘嫚的楷书写得一般！她才跟随苏教授学了一年楷书而已。

&esp;&esp;但听到她的讲解，每个人都能感受到她的用心，还有了受益匪浅的想法，而且她的ppt，跟她的人一样，赏心悦目，极具有观赏性。

&esp;&esp;讲完了课件，刘嫚就开始现场演示写楷书，这引起了同学们极大的兴趣，之前李博士可没有在课堂上写过字，每堂课都只是干巴巴的对着几张字帖讲，同学们很怀疑，他到底会不会写书法。

&esp;&esp;讲台面积有点小，坐网红老师

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