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&esp;&esp;“老师。”

&esp;&esp;时亦跟护工打了招呼，拦住了不迭拉着护工拿相册的温老师：“没有照片，我叫时亦。”

&esp;&esp;温老师的脾气非常好。

&esp;&esp;放在学校里，都应当是那种笑眯眯到学生们不敢皮，老老实实被唠叨的那种好老师。

&esp;&esp;护工应该是早听时亦交代过了，热情地打了招呼，把两个人往屋里迎：“快坐，外头热坏了吧？催了你们这么多次，总算把你们催来了。”

&esp;&esp;“别总和温老师提。”时亦说，“我来多了不好。”

&esp;&esp;“有什么不好的？你上回来了一趟，温老师念叨你好几天才忘了呢。”

&esp;&esp;护工不太能理解，给他们两个倒了两杯果汁：“别人对着照片都想不起来，想你都用不着照片。上回你走以后，那张照片也不知道放在哪儿了，温老师还找了半天呢。”

&esp;&esp;时亦放下果汁，帮忙把玄关的几个摆件扶正。

&esp;&esp;林间走到他身边：“什么照片？”

&esp;&esp;“认人的。”时亦说，“一会儿老师拿照相机对着你，不要躲。”

&esp;&esp;林间怔了下，接受了这个听起来有点奇特的设定：“不躲就行了吗？”

&esp;&esp;时亦想了想：“可以笑，但不要比二。”

&esp;&esp;“……”林间：“啊？”

&esp;&esp;时亦抬手，给他做了个示范。

&esp;&esp;林间看着一脸冷酷朝他比耶的小书呆子，沉稳地被萌了个跟头。

&esp;&esp;时亦抿了抿嘴角，把玄关有点儿乱的地方收拾整齐，进了屋。

&esp;&esp;“这么熟。”林间帮他把果汁一块儿拿进来，“常来？”

&esp;&esp;时亦摇摇头：“一个月一次。”

&esp;&esp;来多了容易出问题。

&esp;&esp;对温老师来说，他是个很不稳定的因素。如果来的太频繁，难免会让温老师情绪波动，对身体产生不好的影响。

&esp;&esp;可一次都不过来，又要被老师训。

&esp;&esp;温老师只是记不住人，多多少少还是能留下点印象，要是他时间久了不来，还会让护工打电话，严肃地批评“虽然记不住名字但就是这个老不来的小同学。”

&esp;&esp;时亦过去，对着拍立得配合着温老师照了张新的，放进相册。

&esp;&esp;“这回能多玩一会儿？”护工给他帮忙，压低声音，“温老师天天念叨，你要是能多陪她一会儿，心情肯定好多了。”

&esp;&esp;时亦点点头，没说话。

&esp;&esp;林间的目标太显眼，放下果汁没等跟同桌汇合，就被温老师拉住了胳膊。

&esp;&esp;“这也是我的学生吗？这么帅。”

&esp;&esp;温老师扶着老花镜仔细端详，抬手比了比：“这么高，有一米八了吧？”

&esp;&esp;林间笑笑，蹲下来点了点头：“有了，老师。”

&esp;&esp;“真好，都长大了。”

&esp;&esp;温老师欣慰地点点头，拿过拍立得对着他照了两张，仔仔细细眯着眼睛看：“不行不行，老了，都想不起来了。”

&esp;&esp;“不是。”林间微哑，“老师，我——”

&esp;&esp;他话还没说完，扫见护工飞快打的手势，扬了扬眉，下意识停住话头。

&esp;&esp;时亦带着相册过来，接过刚洗出来的相片放进去：“老师，您最近好吗？”

&esp;&esp;“好，要是你们都来玩就更好了。”

&esp;&esp;温老师的注意力被他引过去，笑着点头，拍了拍时亦的背：“你现在上高——”

&esp;&esp;“高二，学理科。”时亦说，“在河高。”

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